Jak i dlaczego powstaje gra dydaktyczna zrób to sam

Spisu treści:

Jak i dlaczego powstaje gra dydaktyczna zrób to sam
Jak i dlaczego powstaje gra dydaktyczna zrób to sam

Wideo: Jak i dlaczego powstaje gra dydaktyczna zrób to sam

Wideo: Jak i dlaczego powstaje gra dydaktyczna zrób to sam
Wideo: How To Make A Game Alone 2024, Kwiecień
Anonim

Dydaktyczne gry logopedyczne są przeznaczone dla dzieci w wieku od trzech do siedmiu lat. Powinny pomagać dzieciom w prawidłowym kształtowaniu struktury słowa, umieć rozróżniać dźwięki ze słuchu i dzielić słowa na sylaby. Zajęcia logopedyczne z dzieckiem powinny być prowadzone przez wykwalifikowanego pracownika, a gra dydaktyczna pomoże utrwalić wiedzę w domu. Możesz to zrobić własnymi rękami bez większego wysiłku.

Dlaczego potrzebujemy gier dydaktycznych

Niektórym dzieciom trudno jest skupić się na materiale, o którym mówi nauczyciel. Dlatego, aby dziecko mogło odbierać informacje i rozumieć wszystko bez rozpraszania się i zmęczenia, nauczyciele wykorzystują gry dydaktyczne dla dzieci jako materiał do pracy.

gra dydaktyczna zrób to sam
gra dydaktyczna zrób to sam

Zabawy logopedyczne przyczyniają się do wyeliminowania problemów w rozwoju mowy, prawidłowego tworzenia dźwięków oraz tego, jak dobrze dziecko będzie w stanie rozróżniać dźwięki wymawiane przez ucho. Takie gry mogą być wykorzystywane zarówno w przedszkolu przez logopedę lub pedagoga, jak i przez rodziców w domu do utrwalenia materiału, zwłaszcza żeGry dydaktyczne z logopedią „zrób to sam” są dość proste. Możesz wymyślić własny scenariusz, który będzie oparty na indywidualnych cechach i preferencjach Twojego dziecka.

Klasyfikacja

Wszystkie gry logopedyczne można podzielić na kilka grup w zależności od tego, w jakim kierunku masz do czynienia z dziećmi. Oto najbardziej podstawowe:

  • kształtowanie słuchu fonemicznego u dzieci poprzez gry;
  • rozwijanie ćwiczeń poprawiających wymowę dźwięków;
  • gry, które przyczyniają się do tworzenia spójnej mowy;
  • działania rozwijające zdolności motoryczne;
  • korekta jąkania poprzez proste gry;
  • kształtowanie poczucia rytmu u dzieci;
  • tworzenie mowy u dzieci w wieku 3-4 lat;
  • kształtowanie mowy u dzieci w wieku 5-7;
  • gry dla rozwoju dzieci upośledzonych umysłowo;
  • zajęcia potrzebne do poprawy orientacji przestrzennej i określenia kształtu obiektów.

W przypadku zajęć z dzieckiem wybierana jest pewna grupa gier, najbardziej odpowiednia w danej sytuacji. Dla każdej grupy rodzice mogą własnoręcznie wykonać grę dydaktyczną, opartą na cechach rozwojowych dziecka.

logopedyczne gry dydaktyczne zrób to sam
logopedyczne gry dydaktyczne zrób to sam

Gry muzyczne i dydaktyczne

Istnieje ogromny wybór gier muzyczno-dydaktycznych dla dzieci w różnym wieku, które w zależności od kierunku pomogą rozwijać słuch, rytm i mowę. Wszystkie zajęcia odbywają się w formie gier z wykorzystaniem dowolnychinstrument muzyczny w domu lub w grupie w przedszkolu, a także z prostą zabawką, którą dziecko bardzo lubi. Muzyczne i dydaktyczne zabawy zrób to sam będą miały na celu wyeliminowanie problemów z mową Twojego dziecka.

muzyczne i dydaktyczne gry zrób to sam
muzyczne i dydaktyczne gry zrób to sam

Najprostszy przykład: dzieciom oferuje się 5-7 przedmiotów, które wydają dźwięki o różnej tonacji. Dziecko ma słuchać, jak brzmi każdy przedmiot, następnie musi się odwrócić, a dorosły, wybierając jeden z elementów, puka w niego. Dziecko powinno być w stanie powiedzieć ze słuchu, który przedmiot został wybrany.

Jak powstają edukacyjne gry logopedyczne

Gra dydaktyczna DIY może być wykonana z materiałów odpadowych dostępnych w prawie każdym domu z dziećmi.

Przede wszystkim jest to kolorowy papier, biała i kolorowa gruba tektura, nożyczki, pisaki i ołówki, klej PVA, można również użyć tkaniny, guzików, szeleszczącego papieru lub cukierków, sznurówek, rzepów i znacznie więcej.

Gra „Kolory i rozmiary”. Z kolorowego papieru wycina się kółka o różnych średnicach. Do produkcji materiału dydaktycznego wybiera się nie więcej niż 6 kolorów podstawowych. Wycięte koła są mieszane, a dziecko jest proszone o oddzielenie ich kolorem i rozmiarem.

Gra „Znajdź parę” rozwija uwagę i pomaga w nauce kolorów. Wszelkie figurki rysuje się na grubej tekturze np. samochody różnych rozmiarów, a następnie maluje się je na różne kolory, aby każdy pojazd miał dokładnie ten sam rozmiar i kolor.ta sama para.

logopedyczne gry dydaktyczne zrób to sam
logopedyczne gry dydaktyczne zrób to sam

Gra w domino. Możesz wziąć zwykły papier, który następnie przykleja się do kartonu. Kartka papieru jest narysowana na małe prostokąty, podzielone pośrodku linią na 2 równe części. W tej grze będziesz potrzebować 4-8 różnych rysunków z obrazkami, które Twoje dziecko lubi najbardziej. Mogą to być owoce, warzywa, zwierzęta, postacie z kreskówek itp. Możesz samodzielnie tworzyć zdjęcia lub możesz je znaleźć w Internecie i wydrukować. Jeden z obrazów jest przyklejony do każdej połowy prostokąta, tak aby na figurze były dwa z nich. Zadaniem dzieciaka jest ułożenie łańcucha domino, układając ze sobą krawędzie o tych samych wzorach.

Gra „Sznurowanie”. Na grubym kartonie możesz wydrukować lub narysować but, robiąc małe dziurki, w których trzeba nawlec sznurówkę, aby „zasznurować” but. W tej grze możesz użyć grubej nici z twardą końcówką lub zwykłej koronki. Najważniejsze jest to, że dziecku łatwo jest przewlec go przez otwory.

Wniosek

Gra dydaktyczna zrób to sam będzie Cię kosztować znacznie mniej. Dodatkowo łącząc fantazję możesz wykonać taki materiał, którego nie kupisz w żadnym sklepie.

Zalecana: